Lekce pomůže žákům i studentům pochopit, jak se tvoří zpravodajství. Součástí lekce je hra na editora, kde žáci určují, co se dostane do hlavní zpravodajské relace a pak si na pěti TV stanicích z jednoho dne ověří, zda mají profesionální editoři stejný názor. Lekce umožňuje i analyzovat vybranou reportáž napříč všemi TV kanály a vidět rozdílný postup a pojetí jednotlivých redakcí.
Prezentaci, pracovní list i metodický návod pro učitele najdete zde. Celá metodika je sepsána v souboru Zpravodajské hodnoty – průvodce pro učitele